“宅家”学习该怎么保护眼睛呢?
怎么选择上网课用的电子产品?
如何让眼睛得到有效的休息?
怎样保持正确的读写姿势?
怎么保证有效“户外活动”的时间?
……
各位家长、老师,
想知道这些问题的答案吗?
1. 如何选择用于长时间网上学习的电子产品?
2. 网课应该设置多长时间比较合适?
长时间观看电子产品毫无疑问是同学们近视发生和发展的危险因素。因此,减少每次观看电子产品的时间和控制观看电子产品的总时长对近视防控非常重要。观看电子屏幕的最佳建议用眼习惯是看屏幕20分钟后,要抬头眺望6米外(20英尺)远处至少20秒钟以上,即常说的“20-20-20”口诀。 因此小学阶段的学生们建议每节课20分钟为宜,每天线上学习的时间应控制在2.5小时以内;中学阶段的学生们建议每节课30分钟为宜,每天线上学习的时间应控制在4小时以内。建议每节课课后休息至少15分钟,休息期间要让眼睛眺望远处的风景或物体(或做眼保健操),从而得到适当的休息。为方便学生们课后回看老师讲课的视频,建议授课形式采用微课或慕课的形式。
另外,为有效控制观看电子产品的总时间,提醒各位同学,除了每天的网络上课时间外,尽量不要再增加额外的电子产品使用时间,如打电子游戏等。
3. 在家上网课,什么才是正确看电子产品的姿势?
开展网络授课,中小学生该如何正确观看电子产品,避免和减少眼部不适、有效防控近视的发生发展呢?
(1)同学们在观看电脑时,眼睛离电脑屏幕的距离应不少于50cm(约一臂远),眼睛稍稍向下看,即看电脑的视线微微向下,电脑屏幕的中心位置应该在眼睛视线下方10 cm左右,此时,眼睛注视的视线角度比眼睛的水平线大约低15度左右。(2)观看电视时,眼睛距离电视屏幕3米以上或6倍于电视屏幕对角线的长度,屏幕中心点高度同样略低于学生坐姿时眼睛的高度。
(3)线上学习应在光照充足的房间进行,房间光线不足时应打开房间顶灯和台灯。使用的电子设备屏幕亮度应与环境亮度相适应,不宜过亮或过暗。如果电脑靠近窗户,应保持电脑屏幕背向窗户,避免强光直接照射屏幕,减少屏幕反光。
4. 上网课课余时间,如何让眼睛得到有效的休息?
同学们现在在家上网课必须使用电子产品,而电子产品看久了容易产生眼睛疲劳,也容易引发近视。一般学校网上上课20~30分钟后会休息10~15分钟,这时我们该怎样做才能让眼睛在课间时得到充分有效的休息呢?(1)课间休息时,眼睛要多看远处,注意不要再盯着电脑或手机屏幕了。这是因为我们人类的眼睛就像一台照相机,也像照相机一样会自动调焦。当看近处的物体时,需要眼睛来调节聚焦,同时眼睛附近的肌肉参与协调这一过程,时间久了就会疲劳。而在看远处物体时,眼睛是放松和舒适的。建议同学们课间去阳台或自家院中眺望远处物体,从而使眼睛得到休息。
(2)可以通过做眼保健操的方式让眼睛得到休息。 (3)课间休息时,同时建议站起来活动一下躯干和四肢,在不影响邻居的前提下可在室内、阳台或院子里进行跳绳、拍球、踢毽、室内操等空间需求较小的体育锻炼,避免因久坐或长时间紧盯电子屏幕出现的颈部及肩背部酸痛不适。
5. 在家学习,如何保持正确的读写姿势?
疫情期间,家成为同学们学习的主要场所。相比学校里的桌椅配置,在家里阅读、书写的姿势会更随意,躺在床上看书、趴在桌子上写字、眼镜贴着书本阅读,各种姿势让家长“抓狂”。目前研究表明,不正确的书写和阅读姿势也是近视发生、发展的危险因素。因此保持正确的读写姿势对预防近视非常重要,同学们应注意以下几点:(1) 阅读书写要注意保持“一寸一拳一尺”的姿势:握笔手指离笔尖一寸,胸口离桌一拳,书本离眼睛一尺。其次,要保持正确的坐姿,头摆正,肩放平,身体直,稍前倾,两腿并排脚放平。看书时,把书拿起来斜放在桌面上。写字时,拇指和示指捏笔,中指在下托笔,笔杆与桌面成50度角,这样的书写姿势可以保证眼睛能看到笔尖。建议在家学习期间,家长尽量安排高度合适的桌椅供孩子学习时使用,同时指导和督促孩子保持正确的学习姿势。 (2)连续读写时间不宜过长,小学生最好不要超过20分钟,中学生最好不要超过40分钟,读写20或40分钟后要休息10分钟,休息期间可以通过远眺,或做眼保健操的方式使眼睛得到休息。
(3)读书和写作业时环境和照明也非常重要,光照强度应大于300勒克斯(lx),不要在光线昏暗的环境看书,不要在走路、吃饭时看书,不要躺在床上或趴在床上看书。
(4)尽量选用字体清晰的书本阅读,除了网课,尽量减少看电子书或电脑的时间。 保持正确的读写姿势对于维持双眼正常发育具有重要作用。歪头看书、写作业往往是造成双眼视觉发育不均衡的重要原因。为了保证眼睛的健康,请同学们一定要端正坐姿,养成良好的书写习惯。
6.“宅”居家中,如何保证每日近视防控所需的“户外活动”?
众所周知,近视防控最有效的方法是有效的“户外活动”,就是沐浴阳光,享受来自大自然的恩赐。大家都知道中小学生需要每天“户外活动”2小时,每周14小时,户外活动可明显降低儿童青少年近视发生率。而目前新冠肺炎疫情期间,到户外活动已成为“奢侈”,加之宅在家里使用电子产品的时间增多,让很多担心孩子近视发生和发展的家长很“挠头”。其实很多同学和家长可能不太明白,“户外活动”中对近视预防真正起作用的更多是“户外”的光照,而不仅是“活动”。户外阳光可以刺激眼睛的视网膜产生较多的活性物质多巴胺。多巴胺作为一种神经传导递质,可调节眼睛巩膜和视网膜之间的信息传递,促进眼球的正常发育,抑制眼轴的增长,从而达到预防或延缓近视发生发展的效果。 因此,疫情期间即使不能出门,我们也应尽可能打开窗户享受阳光,或在自家的阳台上、院子内接受自然光照。也正是在这样的非常时期,才难得有机会一家人围坐,玩一些有趣的家庭游戏,既享受了温馨的家庭时光,也起到预防近视的作用,何乐而不为!
7.疫情期间,怎样的饮食和睡眠对保护眼睛有好处?
疫情期间,同学们与家长共居家中的时间增多,帮助学生培养合理的饮食和睡眠习惯可能是每位父母不得不去考虑的。那怎样的饮食和睡眠习惯是比较合理的呢?下面我们来一起梳理一下。随着网络课堂的开展,家长们担心同学们用眼过度,如何安排饮食能对眼睛有好处,对预防近视有帮助呢?
(1)首先注意不要挑食,均衡营养,多吃水果和蔬菜。
(2)多吃富含维生素A的食物,如胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物。在电脑屏幕前工作时间过长,视网膜上的视紫红质会被消耗掉,而视紫红质主要由维生素A合成。并且,维生素A可以缓解干眼和视疲劳症状。 (4)多吃含钙的食物,最好的钙源是乳制品,包括牛奶、酸奶、奶酪等。钙的缺失会使眼球壁的弹性和巩膜组织中胶原物质的含量降低,眼轴变长,导致近视。
(5)多吃含锌的食物,如动物内脏、瘦肉、鱼肉,以及牡蛎、紫菜等海产品类。
(6)少吃甜食,甜食会造成血钙下降,少吃油炸食品,尽量减少零食摄入。
(7)小学生应保障每天10个小时睡眠时间,初中生为9个小时,高中生为8个小时。
8. 哪些是近视发生的先兆表现?如何自测是否近视?
疫情期间,同学们宅居家中,观看电子产品的时间增多,户外活动时间减少,很多家长会担心学生会不会因此而近视。非常时期,不方便到医院就诊检查,如何初步判断学生是否存在近视呢?
先看看近视发生初期有哪些表现:(1)看远处的物体较之前模糊。(2)看远处物体时眯眼,频繁揉眼。在家有没有能进行视力检测的方法?在家可通过家用视力表检查视力,为了方便在家中简易测视力,本书(纸质版)最后附有2.5米(或5米)的标准对数远视力表,可以让家长帮助学生在家进行简易视力检测。视力检查时注意该视力表的检查距离是2.5米(或5米),也就是需要站到离视力表2.5米(或5米)的地方进行检查,检查时视力表放置高度应以1.0(或对数视力表5.0)行视标与受检者眼平行的位置,保证足够的亮度。
特别注意,有时候近视发生可能先出现在一只眼睛,即单眼近视,因此自测时应交替遮盖一只眼睛进行检查。一般先遮盖左眼,检查右眼的视力,然后再遮盖右眼,检查左眼的视力。一般中小学生的正常视力标准为1.0。
发现视力低于正常该怎么办?疫情期间,如果在家自测发现视力低于正常水平,若不伴有眼红、眼痛等不适,可先不必惊慌。重要的是做好眼睛的保护,尽量减少近距离用眼和观看电子产品的时间,避免视力进一步下降。不要盲目相信网上一些关于治疗近视的方法,待疫情过后,再去医院进行详细和正规的检查。