目前，学校教室照明存在以下两大问题，严重影响了教室照明质量的提高。
一是教室照明设计、施工、验收和日常维护环节，由于缺乏对相关国家标准的宣贯。可以说，不少未经升级改造的教室仍采用支架裸灯照明，这在照度、均匀度等方面未能满足国家标准基本要求。
二是教室照明国家标准相对宏观宽泛，可操作性不强。如2010年发布实施的国家标准《中小学教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)，针对教室照明提出了相对完善具体的要求，但具体执行起来，不少学校往往不知如何应用操作，标准实施不到位的现象时有发生。而且该标准中很多条款内容已与社会发展水平和广大师生日益增长的需求不相适应。特别是在教室照明的升级改造方面，缺乏清晰明了指引，使很多学校在对教室照明设备进行升级改造时出现“选择困难症”，选用的照明设备五花八门，甚至让一些存在争议的照明设备进入教室，不仅达不到国家标准要求，还可能会对学生视力造成潜在的损害。
该标准起草期间，广东省省质监局也会通过多种途径渠道向广大家长、社会征集意见建议，希望我们共同把这个标准写好、用好、实施好。
基于上述理由，广东省质监局下达的《中小学校教室照明设计规范》，将为我省教室照明改造提供更科学规范的指引，预计2017年11月发布实施。
基于上述理由，广东省质监局下达的《中小学校教室照明设计规范》，将为我省教室照明改造提供更科学规范的指引，预计2017年11月发布实施。
